Изображения страниц
Текст статьи Задачи // Квант. — 1981. — № 10. — С. 41.
- В кружочках с номерами 1, 2,
$\ldots$ ,$\ldots$ , - Докажите неравенство $$\text{ДВА}\times\text{ШЕСТЬ}\lt\text{ДВАДЦАТЬ}.$$ (Здесь каждая буква обозначает цифру, причём разным буквам соответствуют разные цифры, одинаковым — одинаковые.)
- 15 монет расположены в узлах клетчатой бумаги так, как показано на рисунке (в узле № 2 монеты нет!). Монета может переместиться в свободный узел, перепрыгнув вдоль линий сетки через свою соседку, которая при этом удаляется. Можно ли, сделав 14 ходов, добиться того, чтобы осталась одна монета?
- Можно ли все десять цифр расставить по окружности так, чтобы сумма любых
трёх из них, идущих подряд, не превышала
- 13,
- 14,
- 15?
- Существует ли целое число, произведение цифр которого равно 528?
Эти задачи нам предложили
Ф. Бартенев и А. Савин.
Ответы, указания, решения
- Можно. Нужно последовательно ходить на свободный кружочек
с кружочков с номерами
$5$ ,$7$ ,$6$ ,$4$ ,$2$ ,$5$ ,$4$ ,$8$ ,$6$ ,$9$ ,$7$ ,$5$ ,$3$ ,$6$ ,$11$ ,$10$ ,$7$ ,$5$ ,$4$ ,$1$ ,$6$ ,$11$ ,$8$ ,$4$ ,$6$ . $\text{ДВА}\times\text{ШЕСТЬ}$ $\text{ДВАДЦАТЬ}$ $\text{ДВА}\times 100\,000$ .- Можно. Одно из возможных решений:
$10\to2$ ;$12\to10$ ;$14\to6$ ;$2\to10$ ;$16\to14$ ;$8\to6$ ;$5\to7$ ;$13\to5$ ;$14\to6$ ;$3\to11$ ;$5\to7$ ;$11\to3$ ;$4\to2$ ;$1\to3$ . - Нельзя. Если бы это можно было сделать, то сумма всех десяти сумм не превосходила бы 130, но сумма всех цифр равна 45, а в нашу «сумму сумм» каждая цифра входит три раза.
- Нельзя. Действительно, цифры 3 и 6, 9 и 7, 9 и 8 не могут быть в одной тройке. Поэтому среди ближайших четырёх соседей девятки (двух — с одной, и двух — с другой стороны) нет цифр 6, 7, 8. Значит, среди них есть 4 или 5 (поскольку цифры 8, 7, 6, 5, 4 не могут идти подряд), так что среди них есть также 0 или 1. Но тогда невозможно расставить цифры 8, 6 и 7 (убедитесь в этом!).
- Можно (см. рисунок).
- Такого числа нет, поскольку 528 делится на 11.
